《神奇的胶水画》大班教案.doc
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- 2021-12-08 发布|
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《神奇的胶水画》大班教案
《神奇的胶水画》大班教案1
1、认识宣纸,并探索、体验其吸水性强的特点。
2、了解宣纸着色部位和其涂胶水部位形成对比的有趣现象。
3、学习耐心的做事,能够在教师的指导下,按顺序操作。
4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
5、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。
活动准备:
经验准备:
有涂色、涂鸦的经验。
物质准备:
图画纸2张、宣纸2张、胶水1瓶、液体颜料2瓶、饮料罐2个、画刷1个、纸巾2张、教师示范用的宣纸、图画纸和画(自备)。
活动过程:
一、认识并探索作画材料。
(一)、胶水的特点1、(出示胶水,宣纸,图画纸)今天我们进行活动的材料有这些,(拿起胶水)看,这是什么,你知道吗?
2、这是胶水,和固体胶一样都是可以用来干什么的?是的,可以用来粘东西的,有粘性,看看这个胶水是什么样的,它有颜色吗?
3、胶水是水吗?将手沾一点胶水(桌子中间用纸盘放着一点胶水和毛巾),用两个手指搓一搓胶水,你有什么感觉?你看到了什么?
4、小结:原来胶水是透明的,还有粘性的,可以粘物品的呢!
二、宣纸的吸水性强1、(取出宣纸和图画纸)这个是什么纸你们知道吗?这是宣纸,这是图画纸,我们上次课就已经认识了纸巾水彩颜色爬高速度是最快最高的,图画纸和牛皮纸水彩颜色能爬高,只是速度比较慢,还记得吗?
2、那么今天这个宣纸和图画纸我们一起也来比较一下吧。你可以看一看、摸一摸,再来说一说你的发现。(幼儿桌子上放好一份材料:宣纸、图画纸)3、宣纸摸起来什么感觉?宣纸和图画纸比起来有什么明显的不同。
4、请你用手蘸点水把它滴到宣纸和图画纸上,分别来观察它们的变化。
5、你有什么发现?宣纸上滴水发现上面水怎么样,印染的很开,吸收的很多,图画纸上呢?宣纸就像个饿肚子的