《风娃娃》教(学)案.pdf

人教部编版语文二年级上册 人教部编版语文二年级上册 第24 课 《风娃娃》教学设计 第24 课 《风娃娃》教学设计

课题 风娃娃 单元 第七单元 学科 语文 年级 二年级

课题 风娃娃 单元 第七单元 学科 语文 年级 二年级 情感态度和价 1.学会认读 12 个生字，能够正确书 8 个汉字。 情感态度和价 1.学会认读 12 个生字，能够正确书 8 个汉字。 值观 目标 2.过程与方法： 值观 目标 2.过程与方法： （1）能正确流利有感情地朗读课文。 （1）能正确流利有感情地朗读课文。

学习

学习 （2）感受风的形态。 （2）感受风的形态。

目标

目标 1.熟悉课文脉络及描写的主要容。 1.熟悉课文脉络及描写的主要容。 能力 目标 能力 目标 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 知识 目标 理解词语，学会本课生字词及正确读法。 知识 目标 理解词语，学会本课生字词及正确读法。

重点 1.识字、写字。

重点 1.识字、写字。 2.体会拟人的修辞手法，感受风娃娃的好心和傻气。 2.体会拟人的修辞手法，感受风娃娃的好心和傻气。

难点 1.读懂课文，了解故事容。

难点 1.读懂课文，了解故事容。 2.与生活实际结合，体会课文最后一句话所包含的道理。 2.与生活实际结合，体会课文最后一句话所包含的道理。

学法 问题学习 教法 师生互动

学法 问题学习 教法 师生互动 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

导入新课 1.同学们，今天老师给你们带来了两个谜语， 以学 生 喜 欢