2021届甘肃省高三4月二模语文试题(wd无答案).doc

2021届甘肃省高三4月二模语文试题

一、现代文阅读（论述类文本阅读） 1. 阅读下面的文字，完成下面小题。 文化自信是一个民族对其历史高度认同和未来发展责任担当的体现。节俭这一中华民族的传统美德，自古以来就受到无数贤者仁人的推崇。探讨节俭的价值是树立文化自信的客观要求，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。 节俭是生产力水平提高和社会财富增加的基础和保证。要提高生产力水平，就必须进行扩大再生产。扩大再生产要求人们不能把上一生产过程的劳动成果全部用于消费，也就是要求人们必须有节制地消费。这样，这部分留存的物质财富就可以为扩大再生产提供必要的物质储备和资金支持。一个社会在一定时期创造的财富是一个有限的确定的量，这个有限的确定的量，被分为积累和消费两部分。积累和消费在社会财富总量中是此消彼长的关系，节俭是合理处理积累和消费关系的观念和行为。节俭强调根据社会条件和个人状况，进行有节制的消费。这种有节制的消费，为再生产的进行积累了物质和资金。英国经济学家亚当·斯密把节俭看作“社会的恩人”，北宋苏轼赋诗强调“富国由崇俭”，都是就节俭对于经济发展的价值而言的。 节俭是自主人格形成的动力。“节俭”意为“节约俭省”，从词源学意义上讲，节俭本身为一种克己文化，是人们对自身的约束和限制。虽然今天人们对节俭的理解更多地体现在生活消费领域，认为节俭是进行日常生活消费时根据消费需要和收入水平进行的必需消费和可支付能力消费，但我们不能忽视这种消费理念深层次的文化意蕴。节俭以人的判断力和意志力为支撑，依靠人的自我约束能力对消费什么、怎样消费进行选择，这种对消费欲望的控制，逐渐形成一种自制力。这种自制力是对自身情况和社会要求合理分析后进行的行为选择，能使自身情况和社会要求形成最佳互动的便去实践，反之则放弃。这种自制力的培养，会逐渐折射到包括消费的各种行为上，使人有约束自身心性的勇气和毅力。可以说，节俭