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第二节《元素周期律》教学设计教程第一课时[引言]我们已学习了元素周期表的结构，那么这张表又有何意义呢？我们能否从其中总结出元素的某些性质规律，以方便我们应用，解决新的问题呢？这就是我们本节课所要研究的内容。[板书]第二节元素周期律[教师]元素的性质是由组成该元素的结构决定的，因此我们讨论性质之前，必须先来熟悉一下的结构。[展示]层模型示意图及结构示意图：[讲解]是由核外的，核相对于很小，即内部，核外，有一个偌大的空间供。如果核工业外只有一个，情况比较简单。对于多来讲，时是否会内打架呢？它们有没有一定规律？下面我们就来学习有关知识。[板书]一、核外的排布[讲解]科学研究证明，的能量是不相同的，它们分别在能量不同区域内，我们把不同的区域简化为不连续的壳层，也称作层，分别用N=1、2、3、4、5、7来表示从内到外的层，并分别用符号K、L、M、N、O、P、Q、来表示。[讲解并板书]1。层的划分层1234n层符号KLMN……离核距离近远的能量低高最多能容纳的数2818322n2[设疑]由于中的是处于核的引力场中，总是尽可能的从内层排起。当一层充满后再填充下一层。那么，每个层最多可以排布多少个呢？核外的分层排布，有没有可以遵循的规律呢？1[思考]下面请大家分析课本13~14页表1-2，根据光谱和理论分析得出的核电荷数为1-20的元素核外层排布，看能不能总结出某些规律。[学生活动]分析、思索、交流、归纳[讲解并板书]2。核外的排布规律（1）各层最多容纳的数是2n2(n表示层)（2）最外层数不超过8个（K层是最外时，最多不超过2个）；次外层数目不超过18个，倒数第三层不超过32个。（3）核外总是尽先排布在能量最低的层，然后由里向外从能量低的层逐步向能量高的层排布，（即排满K层再排L层，排满L层M层）。[教师]以上规律是相互的，不能孤立地机械套用。知道了的核电荷数和层的排布规律以后，我们就可