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浅谈案例教学法在《商务公关》教学中的应用

　　【摘 要】商务公关是职业学院学生的必修课之一，由于社会需要的是具有综合素质

的合格人才，因而商务公关知识成了 现代 人必须掌握的知识。案例教学法为学生提供了

实际的环境和背景，这种生动形象的教学方法符合了社会对培养人才的要求。

　　【关键词】商务公关 案例教学 注重实践

　　案例教学法是一种将理论与实践相结合，生动而有效的教学方法。自二十世纪二十年

代逐渐成为哈佛工商管 理学 院的成功常规教学模式，到二十世纪六十至七十年代开始影

响着某些学科的改革，至今在法学、公共关系学、秘书学等新兴的学科的教学中被广泛地

应用，教学成

　　果较为显著。

　　一、在商务公关教学领域中研究案例教学法的目的

　　1.职业学院的商务公关课程内容理论性强，而实际操作的例子较少，案例教学法的引

入正好填补了这方面的空白，同时实现了形象化教学。

　　2.职业学院的学生与重点、普通高校的学生相比，文化素质相对较低，这要求教师在

传授课本知识的时候，必须采用学生喜闻乐见、生动活泼的教学方法，案例教学法符合以

上的要求。

　　3.职业学院培养的学生要面向社会，教学的总目标是向社会输送有用的人才，以满足

用人单位的需要。案例及案例教学法为学生提供了实际的情景模式，灌输了一定的实践经

验，对于培养学生的实际工作经验和分析实际问题的能力有帮助。

　　二、案例教学法简介

　　1.关于案例

　　一个案例是一个具体情景的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教学方法

。

　　2.关于案例教学法

　　案例教学是通过对一个具体情景的描述，引导学生对这些特殊情景进行讨论的一种教

学方法。

　　3.在案例教学法中教师与学生的任务

　　教师必须在上课前收集大量的材料，按上课讲解所需选择不同的案例，同时还要进行

编写整理.在教学的过程中教师起辅助作用。