(完整版)南开区学年度第二学期六年级语文教学质量监测12单元.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 南开区 第二学期六年级语文学习水平测试（第一单元） 一、语言积累与运用 1．为加点的字选择正确读音，用“√”表示。 （1）英俊 （j ùn zùn） （2 ）惊羡 （xi àn qiàn ） ． ． （3 ）附和 （hé hè） （4 ）枯萎 （w ěi weǐ） ． ． 2．选择加点字的正确解释。 （1）莫 名其妙（ ）A. 表示揣测或反问 B.表示“没有谁” C. 不 ． （2 ）无缘 无故（ ）A. 因由，原因 B. 因为 C.沿着，顺着 ． （3 ）养尊处优 （ ）A. 优良；美好 B.充足；富裕 C.优待 ． （4 ）专心致志 （ ）A. 志向；志愿 B.志气 C.记号 ． 3．下列各组词语书写完全正确的一组是（ ） A 空虚 挪移 却乎 遮挽 B 蒸融 规律 基业 锻练 C 依赖 插秧 优雅 模仿 D 痕迹 觉查 游丝 存活 4 ．下列句子中不含反义词的一项是（ ） A 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？ C 五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么 强弱、美丑之分了。 D 无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。 5．依据提示填空。 （1）种树者 ，种德者 。这句话说明了 的道理。 （2 ）操千曲 ，观千剑 。这句话说明了 的道理。 （3 ）“我生待明日， 。”出自《 》，作者 是 代 。你从这句诗中明白了 的道理。 （4 ）你从“邯郸学步”这个成语受到了 的启发。 6．理解表述有误的一项是（ ） A 《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事，依次表达了看待事物可以有不同角度

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