高中体育与健康_羽毛球正手挑球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

羽毛球正手挑球技术教学设计

一、指导思想和理念：

本节课依据新课程标准的要求，结合水平五学生的身心特点，贯彻“以人为本，健康第一”的指导思想，树立“以学生为主体，教师为主导，师生互动，和谐发展为中心”的教学总目标。注重自主、探究、合作的新课程理念。同时注重培养学生吃苦耐劳的意志品质、团结互助的集体主义精神及终身体育的意识。进而达到“全面促进学生身体健康，培养学生终身体育观，不断推进素质教育”的目的。

二、教学目标：

（1）掌握羽毛球正手挑球基本技术、战术方法，并将所学知识技术战术很好的运用到实践中。

（2）使学生掌握发展羽毛球专项体能的方法，有效提高体能水平。

（3）培养学生良好的锻炼习惯，帮助学生形成规则意识，具有团结合作、互帮互学、勇于挑战自我的行为表现。

三、教材分析：

羽毛球正手挑球技术是羽毛球运动中的一个非常重要得技术，在羽毛球比赛中也是非常普遍的技术之一。由于学生在身体素质和协调性上存在差异，这对本节课组织教学带来很大的难度。因此，采用趣味性游戏、比赛等多种教学法吸引学生，激励学生，培养他们自主、合作、探究精神，培养战胜自我的意识，从而保证教学活动顺利地进行。

四、学情分析：高中学生身心发展已趋成熟，具有独立思考、判断、概括等能力，同时也具备了较高的运动能力。教学中 要让学生把动体与动脑有机地结合起来，给学生提供一个自主、合作和探究学习的机会，增强教学效果。

五、课的设计思路：

（1）根据教学目标设计：基本掌握羽毛球正手挑球技术；发展学生身体素质。本课以观看正手挑球的视频为导入点展开教与学，让学生们在轻松、愉快的环境进行学习，享受到体育运动所带来的快乐。

（2）转变以教师为中心的传统体育教学观念，在教师指导下，学生由被动学习、被动的接受变为主动参与的学习主体。

六、教学重点与难点

教学重点：对拍面的控制。

教学难点：前臂手腕整体的发力方法及方向。