五年级语文上册第一单元习作：我的心爱之物教学设计.doc

五年级语文上册第一单元习作：我的心爱之物教学设计

五年级语文上册第一单元习作：我的心爱之物教学设计

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五年级语文上册第一单元习作：我的心爱之物教学设计

第一单元 单元习作 我的心爱之物

妙笔生花——掌握习作技巧，快速构思成文

一起读要求 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？

是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？

是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳？

是爸爸奖励你的那双旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？

是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日时送的那只头瓷虎？

…………

想想你的心爱之物是什么。写写它是什么样子的，你是怎样得到的，为什么会成为你的心爱之物。

学习本单元课文的写法，围绕心爱之物，把自己喜爱之情融入字里行间。

办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，和同学分享。

审题指示灯

1.确定心爱之物。每个人都有自己的心爱之物。题目中列举了许多心爱之物。当然，题目中的物品只是个例子，你可以根据自己怕实际情况来确定你的心爱之物。

2.介绍心爱之物。心爱之物是什么样的？得做一番介绍。介绍的内容因物而定，如果是动物，就要介绍动物的外形特点、生活习性等；如果是植物，就要介绍植物的外形颜色、生长特点、味道甚至营养和观赏价值等；如果是物品，那么就要介绍它的形状构造、用途、使用操作方法等。

3.表达内心情感。无论是介绍哪一类物品，都要把自己与物品之间的情感联系写出来，讲讲你与物品之间的情感故事，写出自己对所写对象的喜爱之情，突出题目中“心爱”这一主题。

写作风向标

这次习作是描写你的心爱之物，是写物作文。下面就和同学们一起来聊聊写作技巧。 一、选定物品