2021年幼儿园大班音乐教案优选模板.docx
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- 2021-12-05 发布|
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大班音乐活动教案《小鸟爱妈妈》
幼儿园大班音乐教案:小鸟爱妈妈活动目标:
积累一定的音乐语汇,鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动
作、打击乐伴奏,感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。
发展幼儿感受音乐的能力,激发幼儿在尝试活动中提高
对音乐欣赏的兴趣。
培养幼儿热爱、尊重妈妈的情感。
活动准备:录音机一台、乐曲磁带几盒、画有“小鸟爱妈妈”幻灯片若干幅、打击乐器若干。
一、创设情景,激发幼儿学习兴趣
幼儿在欢快的音乐声中进入活动室,根据不同音乐,尝试创编短小的问候曲,激发幼儿对尝试活动的兴趣。
师:看,我们来到了美丽的小树林里,这儿有好多朋友在欢迎我们,听,谁在向我们问好 !( 鼓励幼儿多编几句 )
例:出示小鸟头饰,放鸟儿叫录音,幼儿唱歌。
二、欣赏音乐《小鸟爱妈妈》
师:小树林是鸟儿们的家,鸟妈妈很爱自己的孩子,辛辛苦苦养育小鸟,小鸟也像小朋友们一样很爱自己的妈妈。今天,老师带来了一首很好听的曲子,说的就是小鸟爱妈妈的事。
幼儿完整听乐曲,鼓励幼儿大胆想像,引导幼儿尝试语
言或动作,描述听了音乐后的初步感受。
师:请小朋友仔细听音乐,可以随音乐自己编动作,注意
听完后告诉老师,听了这首音乐你有什么感受 ?小鸟和它的妈妈好像在于什么 ?
结合观看幻灯,再一次欣赏乐曲。 逐段分析乐曲的
结构以及所表达的美好情感,启发幼儿说出这首乐曲由三段体
组成,鼓励幼儿大胆尝试用语言描述,结合动作表演来分析, 表达乐曲的结构性质、情感内容。
欣赏第一段音乐。
师:听了这段音乐后,你感觉如何,你好像看到了什么 ?请用动作表演出来。小结:这段音乐欢快活泼,好像看到了小鸟
和鸟妈妈在小树林里幸福、快乐地生活着。
欣赏第二段音乐。
师:你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同,你觉得好像发生了什么事,如果你是小鸟,你会怎样照顾生病的妈妈。
小结:这段音乐平稳、低沉,讲的是鸟妈妈病了,小鸟细心照料、关心妈