2019新课标全国卷Ⅲ语文试题+答案解析.pdf

. . 2019 年普通高等学校招生全国统一考试 语文

考前须知：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.答复选择题时， 选出每题答案后， 用铺笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，

用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号， 答复非选择题时， 将答案写在答题卡上， 写在本试

卷上无效。

3.考试完毕后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读〔 36 分〕 〔一〕论述类文本阅读〔此题共 3 小题， 9 分〕 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成局部， 同时也是一座蕴藏丰富、 有待进

一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。 经过十几年的努力， 一些传统表演艺术工程已走出

困境， 呈现出新的生机与活力， 但仍有一些工程面临着不容无视的新问题。 传统表演艺术与

普通民众生活息息相关， 其表演通常具有群体性特征： 无论侗族大歌还是壮族山歌， 人人都

可展示歌喉；无论汉族的秧歌， 还是藏民的锅庄， 民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类

非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、 群体性， 而不应仅局限在艺术团体或演出队等小

范围内。广阔民众为庆贺丰收、 祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深

沉的精神追求和丰富情感。 使传统表演艺术“雅化〞， 固然能彰显各类民族民间艺术的特色，

但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然，各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升

华，进而搬上舞台， 其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。 如春晚舞台

上，藏族舞蹈 " 飞弦踏春 " 、蒙古族舞蹈 "桔祥颂 " 等都曾大放异彩。然而，在对民间表演艺术

进展再创作的过程中， 有些实施者没有坚持本真性的原那么， 将一些传统艺术改编得面目全