有趣的沙子教案.pdf
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- 2021-12-05 发布|
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有趣的沙子教案 【篇一:中班科学活动:好玩的沙】 中班科学活动:好玩的沙 中班科学活动:好玩的沙 活动目标: 1. 帮助幼儿运用各种工具玩沙,感知探索沙的特性。 2. 通过了解沙的基本用途,引发幼儿对周围自然物的关注,培养幼
儿爱护环境的情感。 3. 培养幼儿自主探究的能力,体验操作的乐趣。 活动准备: 教师准备: 1. 沙漠、沙滩、各种颜色的沙、沙漏、沙画等的图片。有关沙尘暴
和制作沙画的视频。 2. 装沙的盆子(沙里藏有筛子、管子、模具等玩具) 3. 一次性透明杯子每组三个、糖、盐、小棍、水若干。 幼儿准备:有过玩沙的经验。 活动过程: 一、播放图片,引导幼儿观察画面,引出 “沙 ”的主题。 1. 提问:你们刚才看到了什么? (引导幼儿说出沙滩上有沙,沙漠里有沙,沙有红色,白色、黄色、
黑色等颜色) 2. 提问:你们在生活中见到过沙吗?是什么样的?(了解幼儿已有
的生活经验) 二、探索感知沙的特性。 1. 游戏:沙中寻宝后,分组玩沙,探索感知沙的特性。 将小玩具等物藏在沙盆中,请幼儿找出来,并用这些玩具玩沙,从
中发现沙的 “秘密 ”。 2. 集中讨论:刚才大家玩过沙,我们一起说说沙是什么样的呀? (1)筛沙:(引导幼儿观察沙的颗粒状,有的大有的小) (2 ) 捏一捏、摸一摸(感知沙德柔软与疏松) (3 )用吸管吹一吹(体验干沙很轻的特点) (4 )装沙在管子里(观察说出沙有流动性的特点) 三、比较感知沙不容于水的特性: 小实验 “沙会不见吗? ” 操作:将糖、盐、沙少许分别放在一次性杯中,对比观察得出结论:
沙子不能溶于水的特性。 四、播放图片和视频了解沙的用途。 谈话讨论: 1. 交流关于沙的用途:做房子、沙漏、净化水、炒花生、做沙画。 (欣赏沙画表演) 2. 讨论沙的害处:沙尘暴、沙漠。(观看沙尘暴、沙漠片段) 【篇二:幼儿园科学教案沙土】 篇一:中班科学活动 ;