人教版九年级化学导学案设计：第四单元自然界水复习(无答案).doc

人教版九年级化学导学案设计：第四单元 自然界的水复习（无答案）

第四单元《自然界的水》复习学案

【学习目标】

1、知识与技能

1）认识水的组成，认识电解水的实验装置，记住实验的现象和反应产物；

2）能够区分纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物；

3）理解分子、原子等概念，并掌握分子原子的基本性质；

4）了解纯水与自然水、硬水与软水的区别，了解水体污染的成因及其防治措施；

5）了解氢气的性质，初步学会实验室制取氢气，了解氢气的用途。

2、过程和方法

学会用分子、原子的观点解释生活中的现象和化学反应；用过滤、蒸馏等方法分离混合物。

3、情感态度和价值观

1）培养实事求是的学习态度，保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2）培养爱护环境、节约资源、关心社会、为社会作贡献的社会责任感。【梳理要点】自主完成

( 一 ) 水的电解实验的现象：

正极气体气的验证方法： 负极气体气的验证方法：

结论：这说明水由 __________________________。

（二）单质： 化合物 :

（三）净化水的方法有 、 、 、 。

（四）过滤操作要点主要有哪些？

（五） 1、什么是软水和硬水？

2、如何鉴别软水、硬水？

3、使用硬水会给生活带来哪些麻烦？

4 怎样使硬水软化？

（六） 1、水污染的成因： （ 1）、 （ 2）、 （ 3）、

2、防止水体污染的措施： （ 1） （ 2） （ 3） 。

（七）分子有哪些基本性质？

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（八）氢气的化学性质 :

①可燃性： 文字表达式： 。点燃氢气等可

燃性气体前都要 。

②还原性：氢气还原氧化铜 文字表达式：

现象：

实验开始时要先 再 ，结束时要先 再

（四）化学式与化合价

1、化学式的概念及意义

2、常见元素及原子团的化合价