2016贵州特岗教师考试《教育理论综合》模拟试题及答案.doc

2016 贵州特岗教师考试《教育理论综合》

模拟试题及答案

情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注教学阶段

7.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是 ( )

某教育局局长

B.某市市长

C.某市公安局

D.某乡镇党委书记

8.学校对故意不完成教育教学任务、给教育教学工作造成损失

的教师，可以给予 ( )

行政处罚

B.行政处分或解聘

C.追究其他法律责任

D.罚金或拘役

9.教师的地位一般是指教师的 ( )

社会地位

B.经济地位

1

C.文化地位

D.政治地位

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是

( )

课程

B.课程标准

C.课程计划

D.课程目标

二、多项选择题

1.以下属于退行的有 ( )

以小人之心，度君子之腹

B.考试不及格就在老师面前哭闹撒娇

C.因不满弟妹的出生而尿床

D.求爱不成，则说对方本来就不可爱

E.恋爱受挫后，想象自己是个英俊的小伙

2.教师与学生之间有哪些法律关系 ?( )

教育和被教育的关系

B.管理和被管理的关系

C.保护和被保护的关系

D.互相尊重的平等关系

3.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有 ( )

情境性

2

B.激动性

C.暂时性

D.表浅性

E.外显性

4.以下属于心理学应用领域的有 ( )

法律与犯罪心理学

B.实验与认知心理学

C.发展心理学

D.教育与学校心理学

E.临床与咨询心理学

5.主张社会本位的教育目的论的有 ( )

福禄倍尔

B.卢梭

C.凯兴斯泰纳

D.涂尔干

E.裴斯泰洛齐

三、填空题

1.布鲁纳的认知—结构学习理论认为学习的实质是 。

2.学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有

______价值。

3.公民最基本的人身权是 。

4.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、

3

模象直观和 。

5.教师职业的特点在于 。