鄂教版小学五年级下册语文《月球之旅》教案及教学反思.pdf

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鄂教版小学五年级下册语文《月球之旅》教案及教学 反思 篇一 知识与技能： 1、学会 12 个生字，理解“失重、缘故、觅食、小心翼翼、心旷

神怡、广袤无垠等词语，并用“心旷神怡”和“广袤无垠”写句子。 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 概括文章主要内容、 理清文

章思路，了解人类登月的知识。 情感态度与价值观： 理解人类首次登月的伟大意义， 激发学生探索科学的兴趣， 培养

自主探究的学习能力。 过程与方法： 初读课文，整体感知；精读课文，品词悟句；重视细节，强化理

解。 教学重难点： 1、理解课文内容，理清课文顺序，了解宇航员在登月过程中的

工作、生活情况。 2、通过学文，引导学生感受科技的魅力，理解人类首次登月的

意义，激发学生探索科学的兴趣。 教学准备：小黑板 教学时数： 2 课时 教学过程： 希望能帮助到您 第一课时 一、导入新课 人类探访月球，今天我们一起学习课文《月球之旅》，看看作者

是怎样记叙这一真实历程的。（板书课题） 二、初读课文，整体感知 1、自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子。 2、指名轮读课文，相机正音，互相评价。 3、读完课文，你知道了什么？ 三、自由读课文，理清记叙顺序，整体把握课文内容。 思考：登月球分几个阶段，用自己的话概括每阶段的要点。 指名复述登月球过程中的几个阶段。 教师根据学生复述， 板书其

要点。 登月的全过程有三个阶段：飞船升空、登月成功、胜利返航。 明确：按事情发展的时间顺序， 将有关表示时间的短语在书上圈