（西南专版）七年级数学上册-4.1.1 认识几何体（第1课时）课件新人教版.pptx

4．1　几何图形(jǐhé tú xíng)

4．1.1　立体图形(túxíng)与平面图形(túxíng)(3课时)

第1课时(kèshí)　认识几何体

第一页，共9页。

1．通过实物和具体模型，了解(liǎojiě)从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念．

2．能识别一些基本几何体．

3．初步了解(liǎojiě)立体图形和平面图形的概念．

第二页，共9页。

重点

识别一些基本(jīběn)几何体．

难点

了解从物体外形抽象出来的几何体、平面、直线和点的概念．

第三页，共9页。

活动1：创设情境，导入新课

1．打开电视，播放一个城市的现代化建筑，学生认真观看．

2．提出问题：

在同学们所观看的电视片中，有哪些是我们熟悉的几何图形？

活动2：探究新知

1．学生在回顾刚才所看的电视片后，充分发表自己的意见，并通过小组交流，补充自己的意见，积累小组活动经验．

2．指定一名学生回答(huídá)问题，并能正确说出这些几何图形的名称．

第四页，共9页。

学生回答：有圆柱、长方体、正方体等等．

教师活动：纠正学生所说几何图形名称中的错误，并出示相应的几何体模型让学生观察它们的特征．

3．立体图形的概念．

(1)长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形．

(2)学生活动：看课本图4.1－3后学生思考：这些物体给我们(wǒ men)什么样的立体图形的形象？(棱柱和棱锥)

(3)用幻灯机放映课本4.1－5的幻灯片．(或用教学挂图)

(4)提出问题：在这个幻灯片中，包含哪些简单的平面图形？

第五页，共9页。

(5)探索解决问题的方法．

①学生(xué sheng)进行小组交流，教师对各小组进行指导，通过交流，得出问题的答案．

②学生(xué sheng)回答：包含的平面图形有长方形、圆、正方形、多边形和三角形等．

4．平面图形的概念．