《综合性学习：难忘小学生活》教案讲课教案.pdf

精品文档 《综合性学习：难忘小学生活》教案 活动一 制订整体计划 教学目标： 1、通过浏览活动材料，明确本次活动的内容。 2、通过交流、合作、探究，学会制订活动计划。 3、通过整体把握本次活动两大板块之间的联系，锻炼学生的分析能力、策

划能力。 教学时间： 2 课时 教学过程 一、激趣导入，初试话题 导语： 同学们， 当我们开始这次综合性学习的时候， 我们即将与小学六年的

学习生活告别了。不久，大家就将告别我们美丽、可爱的校园，告别与我们朝夕

相处的老师、同学，带着无限的眷恋，带着美好的回忆，跨入新的学校，开始初

中的学习生活。毕业在即，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综

合性学习，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并永久珍藏。 二、阅读材料，通览内容 1、自由阅读两个“活动建议” ，边读边画出关键处，明确围绕两个“活动建

议”可以开展哪些活动。 2、小组自由交流，老师根据各组的汇报进行整理。 本次活动有两大板块—— （1）第一板块“成长足迹”活动项目： ①学习“阅读材料” 。 读一读别人的小学生活经历的故事，感受别人对小学生活的感情。 ②畅谈成长故事，写难忘的人和事。 忆一忆自己的小学生活，把难忘的人、难忘的事写下来，作为留念。 ③制作“班级纪念册” ，共同寻找班级成长足迹。 （2 ）第二板块“依依惜别”活动项目： ①写临别赠言。

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精品文档 为老师和同学送上真情祝福。 ②为母校做点事。 通过多种形式表达对母校的感情。如：写倡议书、建议书等。 ③策划一台毕业联欢会。 通过制订联欢会计划， 锻炼学生的策划能力， 通过开展联欢会活动， 增进同