高一历史教案范文(10篇)：新文化运动教学案、中国近现代社会生活的变迁…等.doc

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文档介绍

高一历史教案（10篇）

内容提要：

大一统与秦朝中央集权制度的确立

新文化运动教学案

中国近现代社会生活的变迁

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罗马法的起源与发展学案

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第20课文学

义和团运动和八国联军侵华战争

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《经济建设的发展和曲折》教学案例（第三单元）

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红军的长征教案

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全文字数：34873

大一统与秦朝中央集权制度的确立

大一统与秦朝中央集权制度的确立

第2课　 [课程标准]　1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。

一、从群雄割据到大统一 1．背景 (1)春秋时期 ①一些贵族擅自分封，小宗不断取代________。 ②周王室逐渐失去____________的地位。 (2)战国时期 ①战国中期以后，国君先后改称“______”。 ②为增强国力、称霸天下，各国纷纷变革，逐步废除旧制度。 ③秦国经过商鞅变法，逐渐强大起来。 2．过程：秦国先后消灭韩、____、魏、____、____、齐等国，秦王嬴政于公元前221年建立统一的大帝国。 二、中央集权制度的确立 1．特点：权力的高度集中。 2．内容 (1)皇帝制度 ①开端：秦王________改称皇帝，自称“始皇帝”。 ②特点：________至上，大权总揽；实行“家天下”的______________。 (2)三公九卿制 ①三公指丞相、御史大夫和太尉。 丞相辅佐________处理全国政务；御史大夫掌管律令、图籍，负责________百官；太尉协助皇帝管理________。 ②九卿分管国家和________的各种事务。 ③作用

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