学习计划怎么写 (2).doc

学习计划怎么写 (2)

学习计划怎么写 (2)

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学习计划怎么写 (2)

学习计划怎么写

学习计划重点

考虑要全面

吻合实质

计划反响的目标是理想，是一种可能性，其出发点应当是自己的实质状况。拟订计划就是要解决目前的实质与将来理想之间的矛盾，将可能转变为现实。所以，计划既不可以高于现实，又不可以遥不行及。许多同学在拟订计划时干劲很足，但常常忽视了自己的实质状况，结果推行起来感觉困难重重，甚至因要求过高而没法实行，使计划成为一纸空文。

那么，什么是实质状况，如何才能吻合实质呢 ?一般须掌握好以下几点：

明确自己的学习水平，确立计划学习的起点 ;

明确可支配的时间，确立各个阶段的学习内容 ;

明确学习任务，确立每日详细的学习安排。

突出重点

此外，有些学习优异的同学，因为要参加学科比赛或希望发展某些方面的专长，在课余时间里还需要安排一些提升性的学习。那么关于这些优异同学，课余提升性的学习内容也就成了他们学习计划中某一阶段的学习重点。

重点确立此后，必需时还能够依据学科的不一样特色，将重点内容再细分为几个专题，在兼备其余学科学习的同时，集中一个月或几周的课余时间去攻一个专题 ; 解决一个专题此后，在集中一段时间专攻第二个专题、第三个专题 ... 这类各个击破，集中力量打剿灭战的计划学习方式，不论关于补差仍是提升，都是卓有成效的方法。

拥有灵巧性

可是，虽然计划要有灵巧性，但原则上一定采纳不可以变的态度。因为要想养成习惯，原则上就不可以有例外的事情。假如总有例外，那是不行能养成习惯的。正确的态度是：先定出不超出实质的计划，计划一旦订立就，就尽量不更改。

突出科学性

长计划和短安排相联合

长计划是明确学习目标，大概的安排 ; 短安排则是详细的行动计划。科学研究表示：将目标和任务明细化，有益于目标的实现和任务的达成。这就是长计划要和短安排相联合的原由。