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九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 初中总复习基础测试 数学·新课标（BS） 初中总复习基础测试┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 考查意图 本卷考查初中数学的所有重点内容，以基本知识点的把握为主，其中基础题占60%，能力题占25%，提高题占15%. 难易度 易 1、2、3、4、5、6、11、12、13、17、18、19、20 中 7、8、9、14、15、21、22、23 难 10、16、24 知识与 技能 数与代数 1、2、6、9、11、12、13、14、17、21 图形与几何 3、5、8、15、16、18、19、22、23 统计与概率 4、7、20 综合 10、24 思想方法 数形结合、分类讨论，从特殊到一般 亮点 16探索图形从特殊到一般的规律，22题考查动手操作能力，24结合函数与等边三角形的性质. 初中总复习基础测试┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 1．若不等式2x＜4的解都能使关于x的一次不等式(a－1)x＜a＋5成立，则a的取值范围是( ) A．1＜a≤7 B．a≤7 C．a＜1或a≥7 D．a＝7 【针对第6题训练 】 A 九年级下册综合测试 ┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） D 初中总复习基础测试┃ 试卷讲练 数学·新课标（BS） 甲、乙两个同学从400 m环形跑道上的同一点出发，同向而行，甲的速度为6 m/s，乙的速度为4 m/s.设经过x(单位：s)后，跑道上此两人间的较短部分的长度为y(单位：m)，则y与x(0≤x≤300)之间函数关系可用图象表示为( ) 【针对第10题训练 】 C 初中总复习基础