文档介绍
铺地砖五年级教案铺地砖五年级教案教学内容：五年级数学上册P93教学目标：1、通过活动，学生能综合应用图形面积、乘除法、方程等知识解决实际问题。2、进一步增强估算意识，提高学生运用数学解决生活中问题的能力。教学重点：运用多种知识解决问题。教学难点：解决问题的多样性。教学设计：一、创设情境师：同学们，今天这节课，我们一起来研究有关——铺地砖的数学知识。师：想一想，在生活中，哪些地面铺上了地砖？学生回答：……师：在我们的广场地面上、有些道路上、办公室里、还有我们的家里等等，它们的地面都铺上了漂亮美观的地砖。二、自主探究，合作交流：（一）说一说1、师：请同学们想一想，如果给小明的卧室铺上地砖，你认为必须知道什么呢？学生回答预测：……需要知道小明卧室的地面面积、每一块地砖的面积、地砖的大小、算一算需要购买多少块地板砖，地砖的质量、大小、买多少块地砖、用多少钱等……通过学生的汇报来，板书：（1）卧室的面积（2）每一块地砖的面积（3）买地砖的总数师：同学们，我们必须需要知道两个面积——一个是卧室的面积；一个是地砖的面积；一个面积比较大，一个面积比较小。(板书:大小)2、师：如果只提供这两个信息给你。你会计算卧室的面积吗？大的面积吗？谁来说一说？我们知道小明的卧室：长是4米，宽是3米。你会计算卧室的面积吗？请你口算?学生回答：板书：4×3＝12（平方米）师：你知道40cm×40cm表示什么意思呢？地砖的面积你怎样计算？师：提供给你的这2个信息里，它们的单位一样吗？单位不一样怎么办？学生回答：单位换算，统一单位（板书）。（二）估一估3、我们先来估一估，估计一下，用边长为40厘米的正方形的`地砖，铺满小明卧室的整个地面，大约需要多少块地砖？请4人小组讨论交流你的估算方法。谁来说一说你的估算方法？估算方法1：卧室的面积是12平方米，所以平均分成了12个小格，每一个小