城乡义务教育高质量发展共同体实施方案.pdf

城乡义务教育高质量发展共同体 实施方案 为全面提高乡村义务教育质量，扎实推进我市义务教育优质

均衡发展，根据《中共省委人民政府关于深化教育教学改革全

面提高义务教育质量的实施意见》《教育厅等五部门关于进一步

深化义务教育集团化办学改革的指导意见》以及实施乡村振兴战

略有关要求，结合我市教育实际，制定本实施方案。 一、工作目标 以城乡学校“手拉手”对口帮扶工作为载体，组织城区优质学

校与乡村学校和教学点组建义务教育高质量发展共同体 （以下简

称教育共同体），集中城区优质教育资源，辐射带动乡村学校和

教学点提升质量，推动优质学校辐射农村薄弱学校常态化，完善

义务教育学校集团化办学体制机制，实现城乡义务教育一体化发

展。重点打造一批优质乡村义务教育学校，到2022 年，培育不少

于20 个城乡优质特色教育集团，乡村学校管理水平和教育质量明

显提升。 二、主要任务 （一）厚植共享共建意识，打造 “城乡教育共同体” 大力推进城乡学校一体化办学，通过在办学理念、教育管理、 —2—

教学教研、教师发展等方面共享、互通、合作等，充分发挥优质

学校辐射带动作用，实现乡村学校教育质量和管理水平快速提升。

城区学校和乡村学校要按照“一体化办学，协同式发展”的总体思

路，强化“交流、共享、提高”观念，找准切入点，推动办学理念、

管理制度、教改经验、科研成果的共享交流，加强合作，强化互

动，找到相互间最佳结合点、增长点，打造“命运共同体”，真正

实现交流发展的“双赢”。 （二）加快标准化建设，提升乡村学校管理能力 1.以落实教育部 《义务教育学校管理标准》为抓手，指导帮扶

乡村学校积极开展管理标准化示范校和特色校创建工作，推进乡

村学校规范办学、科学管理、提升质量。城区学校要帮助乡村学