大班语言故事活动教案.doc

大班语言故事活动教案

大班语言故事活动教案

大班语言故事活动教案

大班语言故事活动教案

【篇一：幼儿园大班故事教案】

幼儿园大班故事教案：没有牙齿的大老虎

活动目标

1、遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。

2、发展思维，提高语言表达能力和表现力。

3、理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。

活动准备

1、课件 -声音：老虎叫声

2、图片：老虎、狮子、狐狸

活动过程

一、导入

1、播放老虎的叫声，用声音引出“林中之王 ”，引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。

2、出示瘪嘴老虎

教师：有一只老虎以前可厉害了，可是它现在一点都不厉害了。

请幼儿观察：它怎么了？老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。

丰富词汇：瘪嘴 —— 因没牙而口形不饱满。

教师：那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢？

二、展开

1、教师有表情地讲述故事第一部分，初步认识大老虎厉害的牙齿。

1）大老虎的牙齿厉害吗？有多厉害？小兔子和小猴子是怎么说的？

2）出示小狐狸的手偶，教师模仿小狐狸：你们怕大老虎的牙齿，我就不信，我还要把它的牙齿全部拔掉呢！

问题：那小狐狸到底想到了什么办法呢？老虎又是怎么做的呢？

谁又去劝的老虎呢？狐狸又是怎么骗的呢？

老师把这四个问题抛给小朋友，大家可以利用手中各种途径去寻找答案。

2、通过提问，进一步理解故事内容。

1）狐狸想到了什么办法？它是怎么说的？

2）老虎吃过糖吗？它是怎样做的？

3）这时候，谁来劝老虎了？出示狮子的手偶，它是怎样说的？

4）大老虎听了吗？为什么没听狮子的话？狐狸这次又是怎么骗的？

5）表演故事的精彩片段：

一名幼儿扮演老虎，一半幼儿扮演狐狸，一半幼儿扮演狮子，全班

进行故事表演。 教师：大老虎的牙是不是真的不怕糖呢？请幼儿继续听故事录音。

3、播放故事第三部分