2021年人教版四年级上第四单元平行四边形和梯形导学案.docx

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2021 年人教版四年级上第四单元平行四边形和梯

形导学案

. . 第四单元 平行四边形和梯形 课标要求解读： 本单元将深化地争辩在同一平面内两条直线的位置关系， 掌

握平行和垂直的概念，会用直尺、 三角尺画垂线和平行线；把握点到直线的距离；

进一步明白平行四边形的特点， 同时又将熟识一种新的四边形梯形；

知道平行四边形和长方形、 正方形之间的联系与区分， 会画平行四边形和梯形的高；

学习目标：

１、 使同学懂得垂直与平行的概念， 会用直尺、 三角尺画垂线和平行线；

２、 使同学把握平行四边形和梯形的特点；

３、 通过多种活动， 使同学逐步形成空间观念；学习重点：

垂直与平行的概念， 平行四边形和梯形的特点；学习难点：

画垂线、 画平行线、 画长方形和正方形、 画平行四边形和梯形的高；

课时划分：

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５ 课 时 垂 直 与 平 行 ３ 课 时 平 行 四 边 形 和 梯 形 ２ 课时 . . １、 垂直与平行

课题一：

垂 直 与 平 行 的 概 念 班 级

姓

名

主 备 人

审核人

使用说明及学

法指导：

１、

结合问题自学课本第

６６页，

用红笔勾画出疑问点； 独

立摸索完成自主学习和合作探究任务， 并总结规律；

２、 针对自主学习中找出的疑问点， 课上小组争辩沟通， 答疑解惑；

３、 带﹡ 号的 ５、 ６号同学不做；学习目标：

１、 懂得垂直与平行的概念， 初步熟识平行线、 垂线；

２、 通过争辩沟通， 使独立摸索才能与合作精神得到和谐发

展；