中考复习之说明文.ppt

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文档介绍

题型7:论证(lùnzhèng)思路。 解析思路(sīlù):先分层,逐层分析,层次间的联系。 答题思路(sīlù):逐层作答,考虑论证手法+层次间的联系。 第三十一页,共37页。 示例(shìlì)1: 周末(zhōumò)10(13): 请简要分析第③段的论证思路。 答:先提出本段论题“如何丰富阅历”, 然后从阅历与经历的关系、阅历与读书的关系进行论证; 最后点明本段论点“经历与读书都能丰富阅历”。 第三十二页,共37页。 示例(shìlì)2: 学案10(1): 结合全文,说说③④两段能否颠倒,为什么? 答:不能, 第③段讲的是“缺陷”之所以为美,在于它的真实; 第④段讲的是“缺陷”之成为美,在于它的独特(dútè)和恰如其分。 前者是后者的前提,后者是前者的进一步论述。 同时,也照应了第⑥段“一言以蔽之,瑕不掩瑜,瑕之美,在于真实与韵致。 ” 第三十三页,共37页。 题型8:论证(lùnzhèng)语言。 分为(fēn wéi): (1)权威性、严密性 (2)生动性。 第三十四页,共37页。 示例(shìlì)1: 学案8(4): 请说一说第④段加点的“据一项研究表明”能否删去,为什么?(4分) 答:“据一项研究表明” 是“根据科学研究得出的”的意思, 说明作者在后面所说的结论,也就是“在一些各方面条件好的知识分子家庭,儿童(ér tóng)表现出来的创造力却比普通家庭低”这一说法是根据科学研究得出的, 体现了议论文语言的权威性和严密性。 第三十五页,共37页。 示例(shìlì)2: 学案7(1): 请从语言运用的角度分析第⑦段中加点的“尝其一瓢”的表达效果。(4分) 答:使用比喻的手法,将世上的书比作汪洋大海(wāng yáng dà hǎi),而将个人的阅读比作只取一瓢饮, 生动地阐述了由于书籍太多,个人根本无法全部读完,因此只能有选择的阅读的道理。 体现了议

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