《马路不是游戏场》教学设计新部编版.docx

精品教学教案设计

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师学科教案

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学年度第一学期］

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xx市实验学校

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育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

义务教育课标实验教科书品德与社会三年级下册第四单元

第4课马路不是游戏场

平泉县城西小学 参赛教师：朱丽娟

指导教师：王翠梅 教材分析：

《马路不是游戏场》是人教版《品德与社会》三年级下册第四单元第 4课的 内容。第70页提供了一起交通事故案例，第 72页提示学生运用观察、访问、 收集资料等方法，第72页是“交通安全知识擂台赛”的活动，第73页“我 是小交警”活动，第74、75页，搞一次社会调查，第76页“瞭望台”介 绍了几种汽车灯作用。意在引导学生通过分析课本中呈现的和自己收集的交通事 故案例，认识交通事故的起因和给人们带来的伤害， 收集、了解与小学生有关的

交通规则和交通安全常识，珍爱生命，自觉遵守交通法规。

学情分析：

由于社会发展迅速，现代化交通工具的发展给人们的（十）行带来了便捷， 人们 的出行更是离不开交通，但由于有些人缺乏交通法规常识， 交通安全意识薄弱而 造成严重的交通事故。特别是中小学生交通事故的发生早上升趋势，据世界卫生 组织统计，每年有18万以上的儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交 通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。通过学习《马路不是游戏场》这一课， 让学生懂得遵守交通规则、注意交通安全是热爱生命的表现，从小养成自觉遵守 交通规则的行为习惯。

教学目标：

通过课前调查和游戏的方式，知道有关的交通规则和安全常识。

培养学生自学遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。