文档介绍
书是人类进步的阶梯——高尔基 理想的书籍是智慧的钥匙 ——列夫·托尔斯泰 知识就是力量——培根 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话 ——歌德 学习目标 1.学习默读的方法。 2.学会在阅读中把握基本内容、筛选信息，了解文章大意。 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 蹭 cèng 尴 gān 尬 gà 狈 bèi 枉 wǎng 婪 lán 簧 huáng 诅 zǔ 凛 lǐn 睽 kuí 煞 shà 辘 lù 踉 liàng 跄 qiàng 尴 尬 “窃读记”中的窃是什么意思？ “窃”的意思是：①偷 ②暗中、偷偷地做一件事 ③谦辞，古人用来谦虚地指自己的建议。 √ 默读的要求是不出声，不动唇，不指读，不回看，一气读完全文。 默读全文，文章写了哪几件事？请分别用一句话来概括。 第一次：高兴→ _______ → 悲愤→ _______ 羞惭、尴尬 仇恨 再次默读4-8、16段，和17-25段找出相关词语，分析两次窃读经历作者的心理变化。 第二次：恐惧→_____________→ _____ 感激→__________ 绝望 愉快、满足 爱 快乐、激动 → 文章除了写了了两次窃读经历外，还写了什么内容？ 请以“我喜欢__________”为开头，说一说喜欢的原因。 1.学习默读的方法。 2.学会在阅读中把握基本内容、筛选信息，了解文章大意。 推荐阅读书目： 1.《朝花夕拾》鲁迅 2.《城南旧事》（《惠安馆》《兰姨娘》） 3.《童年》高尔基 记住，你是