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幼儿园小班安全教案《玩具大家玩》含反思

小班安全教案《玩具大家玩》含反思适用于小班的安全主题教学活动 当中，让幼儿懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意，能与同伴友好 地一起玩，体验与同伴一起玩玩具的快乐情感，懂得爱护玩具，快 来看看幼儿园小班安全《玩具大家玩》含反思教案吧。

活动设计背景

幼儿特别喜欢玩玩具，可是班里的玩具是远远不够的，经常发生幼儿 相互间抢玩具的事。而且班上玩具种类单一，根本满足不了幼儿的需 要。所以我设计了《玩具大家玩》这节课。

活动目标

1 .能与同伴友好地一起玩，体验与同伴一起玩玩具的快乐情感。

懂得玩别人玩具前，要先征得别人同意。

3 .懂得爱护玩具。

在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

教学重点：能与同伴一起玩玩具，学会与朋友一起分享玩具。

教学难点：学会玩别人玩具前要有礼貌的征得别人同意，并懂得爱护 玩具。

活动准备

每人自带一件玩具。

塑料篮子数个。

活动过程

一?介绍交流

每个幼儿介绍自己带来的玩具，边介绍边示范玩法，让其他幼儿对 玩具感兴趣。

幼儿尝试将不同的玩具进行归类，如电动玩具、长毛玩具等等。

二.交换玩耍

自由玩耍。

交流玩耍的情况。

-…要玩别人的玩具，哥哥姐姐是怎样对别人说的？

师生交流一些借玩具的礼貌行为。

—想玩别人玩具时，应该怎么办？

想玩别人玩具时，先要礼貌的借，征得对方同意后才能拿，并要有礼 貌的说声谢谢。

在玩别人玩具时要爱护好，可不要弄坏了。

幼儿多次交换玩具，大家一起玩。教师表扬能主动交换玩具并一起 玩的孩子。 三.活动结束后把玩具收好，与幼儿一起布置玩具出租屋。

教学反思

我组织的小班活动《玩具大家玩》，我从以下几个方面反思。