苏教版四年级上册《诚实与信任》完美版课件.ppt

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文档介绍

苏教版四年级上册《诚实与信任》完美版课件;诚信”的故事 ;20、诚实与信任;生字词;诚实 驱车 故障 碎了 一辆

超出 厘米 毕竟 责任 环顾

联系 陌生 歉意 邮寄 搁下

后悔 居然 地址 ;联系上下文,理解下列词语。

能见度 陌生 环顾四周 事隔三天 无人知晓 驱车 ;能见度:眼睛能看见的清晰程度。

陌生:不熟悉;生疏。

环顾四周:是观察周围的地方。

事隔三天:就是某件事情已经过去了三天的意思。

无人知晓:没有人知道,没一个人知道。

驱车:指驾驶或乘坐车辆。

; 齐读课文,并试着用上“因为……所以……”把这些词连成一句话?联系课文内容试试看。 ;驱车 布鲁塞尔 能见度

碰碎 责任 联系; 文章中有一句话含有课文题目,快速读课文,用横线画出那句话,并读一读。; 不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。 红色的“这”字,指的是什么?

;导读第一部分(1-3);;;朗读小提示:请读出我的坚决; 通过读课文,你觉得“我”是一个什么样的人?;“我”是在什么情况下留下字条的?

“我”留下了字条,字条上会写些什么?; 我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下。字条上,我写明自己的姓名、 ,希望车主与我联系。; 你觉得“我”还是一个什么样的人?; 小结:同学们,“我”在责任不全在自己并且无人知晓的情况下,主动承担起责任,这种把诚实看得比金钱还重要的行为实在值得大家学习。;齐读第一部分(第一至第三自然段);导读第二部分(4-10);小红车主人看到字条后一定十分感动,所以,事隔三天,小红车主人主动给“我”打来了 。两人在 中说了什么呢?我们一起来读一读第四至第十自然段。

同桌分角色读对话,分别读一读“我”和车主的对话。;;“我”(作者) :

小红车主人:; “噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”(小提示:读

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