人教版七年级上册历史全册教案教案教学设计.pdf

2018秋季最新编辑教案 新版部编人教版七年级 上册历史全册教案 第1课中国早期人类的代表——北京

学习目标:

1、了解元谋人生活的年代、发现的地点以及发现的意义；

2、知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况；

3、了解山顶洞人生活的年代、发现的地点以及生产生活；

4、了解化石是研究人类起源的主要依据，理解火的使用在人类进化过程中的重大意义。

重点难点:

重点：北京人、元谋人的特征。

难点：理解和掌握本课的基本内容

导入新课: （ ） 通过神化故事“女娲造人”和“上帝创造亚当、夏娃”来导入新课 中国是一个具有悠久历史的国家，有“中华上下五千年”之称，但是在五千年之前的远

古时期，虽然没有文字记载，但是也流传了一些神话和传说。譬如，我们人类的祖先究竟是

从哪里来的？那么同学们，有谁知道 “女娲造人的故事”？学生讲述，老师总结并补充《圣

经》中关于上帝造人的故事。（展示“女娲造人”和“亚当、夏娃”的图片） 神话只能是神话，那么人类究竟是如何产生的呢？ 对，很多同学知道人类是由古猿进

化而来的。人们从地下发掘出来的化石，证明人类最早的祖先是一种从古猿转变而来的。而

英国学者达尔文创立的进化论，也论证了人类的起源。（展示“人类的进化”图片）类人猿

是一种近似于人的古猿，它们经过漫长岁月的劳动、演变、进化、发展成现代人。那么在远

古时期，我国境内又有哪些居民呢？这节课我们就学习： （板书）第1课中国早期人类的代表-北京 （展示“中国远古人类主要遗址”图）请同学们观察中国远古人类主要遗址”图，归纳

我国早期人类遗址的分布特点。教师补充总结，引出我国是世界上发现人类遗址最多的国家。

引出话题我们这节课主要学习元谋人、北京人、山顶洞人。

展示学习目标：

自主学习：