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幼儿园教育幼儿园教育大班语言活动教学教案：为我们忙碌的人

幼儿园教育幼儿园教育大班语言活动教学教案：为我们忙碌的人

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幼儿园教育幼儿园教育大班语言活动教学教案：为我们忙碌的人

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少儿园大班语言活动教课设计：为我们繁忙的

人

教课目的：

在察看沟通的过程中，感觉身旁供给服务的人给我们的生活带来的舒坦感。

领会身旁的人爱自己的感情。

教课要点：

感觉供给服务的人给我们的生活带来的方便和舒坦难点：

教课难点：

领会身旁人爱自己的感情。

教育理论依照：（设计思路） 生活中的关爱无处不在。

本次活动就是对于我园在展开关爱课题的环境下， 充足激发少儿的关爱感情。 活动先期少儿在平常生活中有礼貌地向园工作人员打招呼，忽然发现少儿在礼貌背后的空白。

于是教师利用空余时间组织少儿对少儿园的工作人员进

行深入采访并记录。 活动中让少儿知道并认识教员工的工作容，感觉他人对自己付出的爱。 充足激发少儿对园工作人员的感情关爱并用他们喜爱的方式进行感恩。

环境与资料：

教课过程（活动过程）：

Word 文档

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、 经验准备： 少儿预先察看过家里的人以及少儿园

工作人员的劳动 2、物质准备：视频（老师在家打扫卫生） ，

繁忙的人幻灯片，音乐（喜刷刷，感恩的心）一、讲话

1、教师：我们小朋友双休日歇息在家，每日下学也要回

家，那我们在家里的时候都做了些什么事情呀？

少儿 1：我在家里看电视（师：你在家里放松歇息，你来说）少儿 2：我去学拼音。（师：你去哪里学拼音？

请你把话说完好。 ）少儿 3：我在家里帮奶奶洗衣服。 （师：

你会洗衣服啦， 平常你们家的衣服都是谁洗的呀？你在家

里仍是奶奶的小帮手了！） 2、你们想不想知道老师歇息在家的时候做了些什么？少儿：想。

、老师在家里干什么？

少儿 1：老师在家里擦桌子、拖地板。

少儿 2：老师在家里做家务。