幼儿园中班音乐教案：马虎的小画家.docx

幼儿园中班音乐教案：马虎的小画家

活动目标：

1、初步学会演唱歌曲，并能大胆改动正确的歌词。

2、尝试跟着音乐有节拍的朗读歌词，体验歌词的幽默与滑稽。

3、晓得不管做什么事情都要细心，不能傲慢。

活动预备：

1、小男孩的图片一张，彩色铅笔一大把。

2、依据歌曲绘画的四张图：四条腿的螃蟹；小尖嘴的鸭子；圆耳朵

的小兔；没尾巴的大马。

3、人手一份打击乐器。 （铃鼓、圆舞板、碰铃。 ）

活动过程：

一、谈话：长大了你想做什么工作。

1、老师：每个人长大了都要做一份工作，有老师、医生、警察，请

你来说一说你长大了会做什么工作呢？

2、小结：小伴侣想做的工作真多，有一个小男孩叫丁丁，他长大了

会做什么呢？请你来听一听。

二、出示丁丁的图片以及一大把彩色铅笔。

1、倾听老师念：丁丁说他是小画家，红蓝铅笔一大把。

2、提问：丁丁是什么家？他有什么东西？

3、幼儿完整地跟念。

4、老师：丁丁是小画家了，他可神气了，请你想一想，小画家会和

别人说什么话呢？（提示幼儿要表示神气的容貌）

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三、观看歌曲图片，理解歌词内容。

1、 （出示四张图）看！丁丁画了什么？你觉得画得怎样样？

2、 引导幼儿说出丁丁画错的地方， 老师用歌词进行小结， 幼儿跟念。

3、听老师完整地朗读四张图的四句话，孩子们用拍手来为老师打节

拍。

4、老师：丁丁真是马虎呀！画的画都错了，看着这些画错的图画，

你最想做的是什么事呢？（我想笑、我想对丁丁说画画要仔细……）

5、老师引出最终一句 “咦！ 哈哈哈哈哈哈哈！ ”与幼儿一起体验快乐、

欢乐的心情。

6、依据图谱全体完整地朗读歌词两遍，并加上为孩子预备的打击乐

器。

四、学唱歌曲，感受歌曲的幽默、滑稽。

1、倾听老师清唱歌曲两遍。

2、采纳整首教学法与孩子一起学唱歌曲。

3、全体幼儿边拍手边看图学唱歌曲。