家庭礼仪教案.docx

洋河镇油坊小学礼仪课程教学设计

课题：良好的作息习惯

教学容：《家庭礼仪》第一课时

教材目标：

使学生了解作息规律。

学会如何养成合理的作息习惯

制定合理科学的作息计划。

教学重难点：

学会如何养成合理的作息习惯。

制定合理科学的作息计划。

教（学）具准备：

多媒体课件，

准备多情景图片。

自我修改教学过程

自我修改

教学过程

活动一：由故事想到的

明确：孩子们，老师这里有个钟表闹钟，它可是小鳄鱼 的闹钟，想知道它和小鳄鱼之间发生过什么样的故事吗 ？ 那就听听《小鳄鱼的闹钟》的故事吧。

教师讲故事《小鳄鱼的闹钟》,学生倾听。

提问：小鳄鱼为什么总是嫌弃爸爸妈妈给它买的钟表

小？用了最大的钟表闹钟，小鳄鱼为什么能够准时起床了 ？

孩子们自由分享交流自己的想法。（预设：它就是找借 口不想在八点半前睡觉；因为它睡得早，睡的时间长了， 第二天一早自然就会自己醒来起床的。）

小结：看来，小闹钟只是起到了让我们看活时间的作用， 要想到点入睡、到点起床还要靠我们自己去规划合理的作 息时间呀。

活动二：算算自己的睡眠时间

过渡：冈【J才听了钟表闹钟与小鳄鱼的故事,下面我们借 助这只闹钟介绍一下自己每天晚上几点睡，早上几点起， 来规划一下自己的作息时间吧。 学生根据课前对自己生活实际的调查整理，完成 P48 贞的问题容，利用钟表闹钟展示自己的睡眠情况， 指一指 每天几点睡觉，几点起床，数一数一天睡了几小时。

过渡：看了大家的睡眠情况，我们的小博士有话对我们 说呢。

播放小博士的话，学生观看，想一■想你的睡眠时间是否 够小博士说的10小时呢？

小结：小博士告诉我们，我们正在长身体，每天要睡够 10小时才能够保证身体生长的需要，也才会更健康，你 可要记住呀！

活动三：为什么睡眠会不足