小学语文人教部编版(2019)六年级下册古诗词诵读10清平乐-章节测试习题.docx

章节测试题

【答题】给加下划线字选择正确的读音。（） 白唏无人能腿，因风飞过蔷薇。

xi? B.jie

【答案】B

【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。

【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用 法不同，词性也往往不同。

【答题】背诵诗歌，选择正确的选项。（）

《清平乐》的作者是 朝文学家、书法家 。

A.宋 叶绍翁 B.唐 王维

C.宋 黃庭坚 D.宋 苏轼

【答案】C

【分析】考查学生对诗词作者的掌握情况。

【解答】此类题平时注意积累死记硬背作者名字、朝代。多读多听多说多写，

积累优秀的古诗，全面提升自己的文学素养。

【答题】“白嘰无人能腿”加下划线字解释正确的是（）。

A.解释。 B.理解。

【答案】B

【分析】本题主要考查学生对古诗词重点字词的理解。

【解答】译文：春天回到了哪里？寻不见它的踪迹只感苦闷寂寞。如果有人知道春 天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。 谁也不知道春天的踪迹，只好去问 一问黃鹏。然而黃鹏的婉转鸣声，谁乂能懂呢？ 一阵风起它便随风飞过了盛开的薔 薇。此处的“解”应理解为理解，懂得。

【答题】“谁也不知道春天的踪迹，要想知道，只有问一问黄鹏。”诗中表达的是 这个意思的诗句是：（）

A.春归何处？寂寞无行路。 B.若有人知春去处，唤取归来同住。

C.春无踪迹谁知？除非问取黃鹏。 D.百哦无人能解，因风飞过蔷薇。

【答案】C

【分析】本题考查学生对诗句的理解能力。

【解答】对于古诗内容的掌握，都是基于读懂古诗的基础之上，学生要借助资料 等，将古诗读懂，才能进行进一步的理解。

【答题】根据《清平乐》词句内容推想这首词所写季节正确的一项是（）。

A.仲春 B.暮春 C.孟夏 D.仲夏

【答案】C

【分析】本题考查学生对古诗词内容的理解。