文档介绍
本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页岳阳楼记教案(人教版九年级必修)魏老师一：布置预习作业：1．查工具书识记下列词句的音义（幻灯片1）：谪守：义：音：属：义：音：百废具兴：义：胜状：义：洞庭一湖：义：浩浩汤汤：义：音：大观：义：南极潇湘：义：览物之情，得无异乎？译：霪雨霏霏：义：音：阴风怒号：音：薄暮冥冥：义：音：去国怀乡：义：沙鸥翔集：义：皓月千里：义：音：宠辱偕忘：义：音：或异二者之为：译：不以物喜，不以己悲：译：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译：微斯人，吾谁与归：译：2．朗读全文，参照练习一。3．口译课文。二：利用早早读时间，解决下列问题：1．指导朗读，同时解决词句。①节奏（看课后练习一）。读骈句，四句皆两字一顿，如：不以/物喜，不以/己悲；按意义划分节奏，如：衔/远山，吞/长江，居/庙堂/之高/则忧/其民，处/江湖/之远/则忧/其君。②感情基调（语调）写作内容决定了语调是明快还是低沉。如：第三自然段语调应是低沉的，第四自然段语调应该是明快的。③读生字词，反复朗读课文。2．阅读“阅读提示”：①划出关键句：如范仲淹简介、全文主旨。②简介背景：范仲淹因直言敢谏，多次被贬，此文写于被贬邓州之时。③思考：范仲淹被贬邓州，心情如何？从文中找出原句回答。第一课时一：教学目的：形象思维，感受文字之美，自然之美，生活之美。二：教学要点：情景交融，感受自然之美。三：教学方法：启发式教学法，读写结合法。四：教学过程：1．导入新课：人说：八百里洞庭美如画。的确如此。而要观赏洞庭湖的无限风光，最佳位置莫过于站在湖边的岳阳楼上。登上岳阳楼，浩浩汤汤，横无际涯的洞庭水尽收眼底，登上岳阳楼，也便置身于洞庭湖朝晖夕阴的万千气象之中。我请你来设想一下：面对如此浩瀚无际、变化多端的水域，你又会产生多少感慨呢？北宋时期，我国的一个大文人范仲淹也登上了岳阳楼，面对起起