文档介绍
梦想从学习开始 教育以科技驱动智慧教育解决方案目录1总体规划2架构设计目录1总体规划政策驱动存在问题总体愿景教育场景维度建设目标1.1 政策驱动黑龙江省产业援疆助力阿勒泰高质量发展。? 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 全面贯彻第七次全国对口支援新疆工作会议精神，坚决扛起主体责任，黑龙江省委和省政府十分重视对口援疆工作，坚持真抓实干，倾注真情实意，有力促进了阿勒泰地区和兵团十师各项事业 发展。为做好下一步对口援疆工作，新疆前线指 挥部将紧紧围绕新疆工作总目标，坚持以脱贫攻 坚建设为重点，大力推进民生援疆；以扎实开展 送学为重点，大力推进教育援疆。4 1.2 存在问题 《新疆维吾尔自治区中长期教育改革和发展规划纲要》第十九章提出了加快教育信息化进程的三条指导意见，国家与地 区的一系列教育信息化政策使新疆基础教育信息化的整体水平有了明显提高，为下一步的深入发展奠定了坚实的基础。 但新疆地处祖国西北边陲，地区边远欠发达，信息化程度仍较为落后，新疆的信息化建设参差不齐，学校规模、投资以 及对信息化认知程度不同，越来越多的学校遇到以下问题：信息化孤岛问题 教育资源问题1、应用系统建设标准不统一，规划不统一2、开发应用系统厂家多，内容孤立3、多入口、多客户端、多账号，使用不便捷4、应用系统集成度低，管理难1、缺少在线学习的双语教案或课件2、优质教育资源集中在少数学校，边远地区无法覆盖3、师生教学活动开展缺少优质素材教育管理问题信息化教学应用问题1、决策者层面缺少决策数据支撑2、教务、办公等环节占用教师大量时间3、信息化开展情况管理者难以获知1、教师缺乏信息化学习交流渠道2、教师教学过程中缺乏好用的信息化教学工具3、信息化教学软件使用者少，应用率低4、教师进行信息技术与课程整合的能力不足 1.3 总体愿景 形成统一公共服务体系，符合 信息化2.0全面建设要求，促进 教育均衡发展