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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页钓鱼的启示小学五年级语文教案魏老师钓鱼的启示小学五年级语文教案作为一无名无私奉献的教育工，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的钓鱼的启示小学五年级语文教案，欢迎大家分享。教学目标知识与技能：1、准确、流畅、有情感地朗读课文2、理解课文内容，仔细感悟“我”的心理变化过程。3、从钓鱼的启示中受到启发，明白要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。过程与方法：1、联系上下文，学习生字词。2、指导学生通过反复读，来感受的心里变化过程。情感、态度与价值观：通过阅读，启发学生做一个严格遵守道德标准的孩子。教学重点：抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点：联系上下文内容，感悟从钓鱼中受到的启示。课时安排：2课时教学过程：第一课时课时目标（1）准确、流利、有情感地朗读课文（2）理解课文内容，仔细感受“我”的心理变化过程。教学过程：一、谈话导入，揭示课题1、你们知道詹姆斯·兰费蒂斯这个人吗？他是美国的一位著名的建筑师，他被我国广大读者所了解，并不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫《做得对做得好—天知地知》。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为《钓鱼的启示》（板书课题）我们一起把课文的题目读一遍。2、理解题目意思。师：“启示”是什么意思？课文题目的意思是——二、初步了解课文1、生字读音老师把课文中的生字做成了词串，请自己读一读。2、部分词语的意思。词串中的词语，有什么不明白的，请提出来。（重点指导“乞求”“不容争辩”“诱惑”“告诫”“抉择”等词语）3、课文内容生字词掌握得这么好，课文内容也一定知道不少吧？谁来告