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小学二年级语文《游园不值》教案 【#二年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编]整理的小学二年级语文《游园不值》教案相关资料，希望帮助到您。 1.小学二年级语文《游园不值》教案 一、激发兴趣，精讲引思。 1．（课前）集体背一首古诗。我从同学们的背诵古诗过程中，深深地体会到古诗是我国古代文化的瑰宝，它以简明的语言、和谐的音韵反映了炎黄子孙的智慧，歌颂了祖国山川田园之美，赞扬了英勇将士的爱国精神，表达了人与人之间的美好情感。今天我们来学习一首非常具有哲理性的古诗。（板书：游园不值） 2．（投影出示课文插图、播放 ）诗人在春暖花开时去拜访友人，准备同他一起赏花品春，不料天不作美，园门紧锁，友人不在，一扇柴门竟隔断了视线，这不免令诗人扫兴，心中升起一股惆怅之情，正当诗人彷徨无着之际，不经意间抬头四望，眼前豁然一亮，意外的情景出现眼前：高高的墙上，一枝红杏从园中伸了出来。诗人有所感悟，写下了《游园不值》这首诗。（板书）这节课我们就来学习它。 二．自读自悟，乐于探索。 1．指名读古诗。（纠正字音）自读――-交流读――-小组读――-齐读（掌握节拍） 2．复习古诗学法 我们以前学习古诗采用了什么方法呢？ ①知诗人，解诗题。 ②抓字眼，晓诗意。 ③入诗境，悟诗情。 3．同学们通过课前的搜集资料，现在大家交流后，进行简单的整合。然后进行汇报第一部分的内容。（知诗人，解诗题）（学生回答的内容略；师生互动） 4．利用你手中的各种资料，自学第二部分内容。（合作完成）（师生互动结合课件）（抓字眼，晓诗意） ①在交流的过程中，指导学生学习理解古诗中所表现的古今汉语不同特点。（学生回答的问题略） ②师点拨“怜”在汉语中有“可怜”、“爱惜”两