闽教版英语六年级下册Review1 第1课时教学设计（全单元）word教案.doc

Review1 第1课时教学设计

【内容来源】福建教育出版社(三起点) 六年级下册 Review1

【主 题】Review1

【课 时】第1课时

一、教学目标

◆ 语言知识目标

1. 复习Unit 1至Unit 4的主要单词和词组。

2. 复习如何讲述过去发生的事情和将要发生的事情。

3. 复习情态动词can，must的用法。

4. 复习祈使句和以what引导的感慨句的表达方法。

5. 复习五个元音字母a, e, i, o, u和字母组合th, ar, er, ir, or, ur在单词中的根本发音。

◆ 语言技能目标

1. Unit 1至Unit 4的单词卡片和图片。

2. 复习语音局部所需的字母卡片和单词卡片。

3. 一幅中国地图。

4. 课本第11页的图。

5. Julia, Wang Tao, Sally, Kate和Ben的头像。

6. 录音机或多媒体教学光盘。

教学过程

Step 1: Warming up

1. 师生互致问候。

2. 板书课题：Review 1.

Step 2: Review Unit 1

(一) 复习动词及其过去式

1. 教师播放录音，全班学生齐说韵律诗：Sightseeing.

2. 根据第1单元中出现的动词词组，教师出示以下动词卡片：is, are, do, go, climb, travel, take, listen, see, make等，让学生拼读。教师将卡片分两排贴在黑板上，然后请几位学生上台写出它们的过去式，教师与全体学生共同订正，同时复习它们过去式的变化规那么，之后请学生范读或当“小老师〞领读。

(二) 复习动词词组