文档介绍
* * * Book 10_课件_U1_Reading2-8 * * * Book 10_课件_U1_Reading2-8 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏主要设计为导入部分，引入本堂课的主题。 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 * * 本屏为呈现第一个不同 牛津高中英语 (模块十 ·高三上学期) Task 2 板块：教学设计——课件 Unit 3 Writing an article giving advice and warnings Unit 3 课件描述： 1. 学习一些关于接受建议或提供建议时的表示 “选择性”的句型。 2. 要求学生在掌握的基础上写一篇有关“建议”和“警告”的文章。 When you are receiving advice, but you don’t want to make a current solution or plan, What will you do? Asking for alternatives: Lead in What will you say? What can I … instead of …? Besides …, is there …? Rather than …, is there …? What is a good replacement/substitute for …? Is there a better/another way to …? When you are of