幼儿园大班语言《小猴的出租车》教案三篇.doc

幼儿园大班语言《小猴的出租车》教案三篇 　　活动目标： 　　1、在理解故事的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极创编故事情节。 　　2、通过说说、画画神奇的汽车激发创造的愿望、发展求异思维。 　　3、能大胆参与讨论，乐意表达自己的观点想法。 　　活动重、难点： 　　在理解故事的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极创编故事情节。 　　活动准备： 　　玩具出租车、各种动物的图片（长颈鹿、大象、刺猬、鱼、鸟等）、白纸、笔。 　　活动过程： 　　一、结合玩具出租车边讲故事边提问，理解和想象故事情节。 　　1、这是什么？小猴的出租车能让森林里的小动物满意吗？ 　　2、小熊为什么摇头？请你帮小猴来想个解决的办法。 　　3、鸡蛋宝宝为什么不愿上小猴的出租车？你说小猴该怎么办呢？ 　　4、你喜欢小猴和它的出租车吗？为什么？ 　　二、自主选择操作材料，创编故事情节。 　　1、谈话引起幼儿创编故事情节的兴趣。 　　2、幼儿自由选择材料创编故事，教师巡回指导（引导幼儿根据动物特征想象可能遇到的困难和能够解决的办法；鼓励幼儿将创编的故事与同伴分享）。 　　3、请部分幼儿将创编的故事情节与大家分享。 　　三、扩散想象、自由表述，说说理想中和现实中的特殊车辆。 　　1、如果你去乘这辆出租车，希望它有什么特殊功能？ 　　2、事实上科学家已经发明了有各种功能的特殊车辆，你知道有哪些？ 　　3、观看图片上的特殊车辆。 　　四、延伸活动：动手画画神奇的车。 　　1、幼儿把自己想象中的车辆画在纸上。 　　2、交流。