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苏教版小学数学六年级下册教案全册

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苏教版小学数学六年级下册教案全册

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小学数学教课方案 六年级(下册) 设计人：

扇形统计图

上课时间： 月 日 课型：新讲课 总课时编号：01

教课内容：教科书六年级下册 1—2页例题1和“练一练”，练习一 1—3题。

教课目的：

、使学生联合实例认识认识扇形统计图，认识扇形统计图数据特色。能联系百分数意义，对扇形统计图的数据做简单剖析，并能依据扇形统计图进行简单计算。

、使学生在认识扇形统计图的过程中，能依据统计图的数据做出解说和判断，解决简单的实质问题，发展数据剖析看法。

、使学生进一步领会扇形统计图的实质生活中的应用，感觉数学与生活联系，发展数学

应企图识。

教课要点：认识扇形统计图。

教课难点：依据扇形统计图的数据从不一样角度进行剖析。

教课准备：多媒体课件、教案。

教课过程：

学 生 活 动

一、据案自学

知识准备

1）我们从前学过了____________统计图、

__________统计图。

2）能清楚的知道数目的多少是__________统计图。

3）既能清楚的知道数目的多少，还知道数目的增减变化状况，这是______统计图。

阅读课本例1

整个圆表示我国的陆地__________,每个扇形

分别表示_____________________.

4.你知道这类图形叫 ____________统计图。



教 师 活 动 旁 注

一、回首复习，揭露课题

师：说一说我们从前学过的统计图及统计图的特色。

出示例1扇形统计图检查课前自主学习内容。

发问：你知道这样的统计图叫做什么统计图吗？

依据学生回答，相机揭露并板书课题：扇形统计图。

二、沟通展现，学习新知

3、发问：察看扇形统计图，你认识到什么？