推进义务教育均衡发展自评报告.doc

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推进义务教育均衡发展自评报告

单 位（章） 滕州市人民政府

负责人（签字）

二〇一五年八月十日

滕州市人民政府

推进义务教育均衡发展自评报告

滕州市委、市政府按照均衡、公平、内涵、特色的教育发展理念，积极推进义务教育均衡发展工作，全市教育资源配置日趋均衡、优质，办学条件有了明显改善和提高，做到了以均衡促进公平，以硬件提升促进内涵发展。

一、基本情况

滕州市位于山东省南部，面积1485平方公里，辖4个街道和17个镇，1246个行政村，总人口169.3万。2014年，全市人均国内生产总值为54237元，人均财政收入为3603元，农民人均纯收入为12053元，城镇居民人均可支配收入为25238元。目前，辖区内共有义务教育阶段学校260处，其中小学208处（含民办学校3处）、一贯制学校5处（含民办学校2处）、初中32处、完中2处（含民办学校2处）、小学教学点13处；小学教学班2446个，初中教学班944个；小学在校生 94849 人，初中在校生48379人；小学教职工7506人，初中教职工5289人。特殊教育学校1处，中小学素质教育实践基地1处，教师进修学校1处。

二、推进义务教育均衡发展采取的措施及取得的成效

（一）加强组织领导，建立义务教育均衡发展保障机制

我市科学制定规划方案，加强指导培训，熟悉标准流程，强化督查考核，严格责任落实，有力推进了义务教育均衡发展。一是健全组织领导。将义务教育均衡发展工作列入全市经济社会发展总体规划，制订出台了《关于推进全市义务教育均衡发展的意见》，为加快发展提供了政策保障。市教育局成立了义务教育均衡发展评估认定工作领导小组，建立了督导室牵头、科室分工负责评估认定的工作机制，全程进行跟踪管理，各学校也成立了相应工作组，积极主动开展工作，全市形成了上下联动、协调推进义务教育均衡发展的工作合力。二是加强调度指导。市教育局充分发挥牵头