剪纸图案设计.pdf

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文档介绍

内江师范学院 张大千美术学院教案设计 题 目: 剪纸图案设计

姓 名: 何 静

班 级: 08 级 1 班

学 号: 20080941153

指导老师: 李 臣 英 课 题:剪纸图案设计 课 时:2 课时 课 型 :综合型 授课对象 :高中生 教材分析 : 本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族, 民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案 有相通之处,学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发 现知识点,培养学生的观察力与创造力,将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺 术历史悠久,它向产生发展同古代的风俗有直接关系,人们用它作为迎春、 喜庆的装饰品,还广适应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有单纯、简洁、 明快、朴实、富装饰性的特点。 教学目标: 1.知识和技能目标: 使学生对民间剪纸艺术产生热爱;使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸 的基本技法制作剪纸作品;培养学生的创造性思维能力和动手能力。经历折 叠、画线、裁剪的剪纸过程 ,感受剪纸与轴对称的密切联系 ,进一步发展空间观 念,积累活动经验 2.过程和方法目标 : 教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点,培养学生的观察力与创 造力重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性的设计剪纸作品 能力。 3.情感态度和价值观目标 领悟图案的设计思路 ,思考折纸方法 ,发展创新意识和能力 . 经历折叠、画线、 裁剪的剪纸过程 ,感受剪纸与轴对称的密切联系 ,进一步发展空间观念 ,积累活 动经验 . 教学重点:

重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法,培养学生创造性地设计剪纸作品能力。 教学难点:

创作和正确把握纹样好连接与完整性。 教学方法: 1.教法: 讲解、欣赏、观察、比较和练习相结合 。 2.学法: 笔记、欣赏、分组讨论、课前练习。 教具准备 : 剪纸作品若干,各色电光纸,剪刀、刀

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