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学习好资料欢迎下载2016-2017学年第二学期教案教研组语文课程名称语文授课教师周冠祥章节名称虞美人本教案课时416209、16210、授课班级授课时间16211上课时间2016-2017学年第2学期第3周1、知识与技能1、了解李煜生平及作品风格，感受词作的艺术魅力及其艺术价值。2、过程与方法2、鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。教学三维目标3、诵读词作，赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。3、情感态度与4、在诵读、品味的过程中，寻找意象，感悟意境，提高审美情趣，培价值观养鉴赏能力。5、理解把握作品中蕴含的亡国之痛与失国之悲。教学重点鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。教学难点赏析重点词句，把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。学习好资料欢迎下载“江山代有才人出，各领风骚数百年。”唐诗过后是宋词。好诗在唐代已被诗人们写尽了，宋代文人就另辟蹊径，使词这种文学形式趋于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣，使宋学情分析词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的明珠。本班为旅游管理专业学生，基础较好。本词能激发学生对祖国悠久灿烂文化的自豪感，并指出创新才是文学发展的出路。教材处理与资结合语文导学案源整合主要学法与教诵读欣赏法问答法法课前准备音频、PPT教学实施过程（含评价）一、情景导入法国诗人缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”今天我们所要学习的这首诗歌，不仅是用作者的眼泪铸成的，更是用作者的鲜血铸成的。因为作者在完成这首词后不久，就招来了杀身之祸，而这首词也成了他的“绝命词”。这首词，就是《虞美人》。二、知识积累（一）词牌的由来唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！