双减政策下Xx落实义务教育双减工作实施方案.doc
- shijunwei88个人认证 |
- 2021-09-19 发布|
- 36.5 KB|
- 20页
1 Xx中小学落实义务教育双减工作实施方案
根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求,坚持以学生发展为本,落实立德树人根本任务,把"双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好,坚持素两教育,深化教育改革,多措并举提升校内教育教学质量,丰富课后服务供给,提升学校育人水平,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难,办好让人民满意的教育,促进学生全面发展和健康成长。结合学校实际,制定落实“双减”工作实施方案。
一、总体要求
指导思想。落实立德树人根本任务,着眼学校高质量发展,构建学校良好教育生态,有效缓解家长焦虑情绪,有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担,促进学生全面发展、健康成长。
工作原则。全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,明确家校协同责任,不断提升学校教育教学质量。
工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升,进一步提高作业布置科学性和合理性,学校课后服务基本满足学生需要,学生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。
二、成立学校“双减"工作领导小组
学校成立“双减”工作领导小组,统畴推进学校“双减”工作全面、高效、有序进行,学校认真做好教师思想工作,充分调动广大教师积极性、创造性,全体党员积极参与,起到先锋作用。
学校“双减“工作领导小组
组长:XXX(校长)
副组长:XXX(副校长)、XXX(副校长)、XXX(副校长)、XXX(教导主任)
组员:各学科主任,各班班主任
三、减轻过重作业负担实施方案
(一)作业布置原则
因材施策。教师要精心进行作业布置,关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足