文档介绍
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(春) 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（夏） 枯荷叶底鹭鸶藏，金风荡，飘动桂花香。（秋） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（冬） 授课人： 单位：淄博市临淄区朱台镇中学 学习目标 巩固文言词语 欣赏写作手法 感受人文情怀 你能准确的说出下面红颜色词语的意思吗？ 1、 乃记之而去； 崔氏二小生； 2、水尤清冽， 以其境过清； 潭中鱼可白许头， 明灭可见； 从小丘西行百二十步，隶而从者； 参差披拂， 其岸势犬牙差互； 3、 心乐之 ； 近岸，卷石底以出； 凄神寒骨。 归纳词语 1、归类意识： 一词多义，古今异义，词类活用，通假字 2、有贯穿全文的意识、单元意识 3、有全册、初中学段意识 例如：临 1、到、靠近 “东临碣石，以观沧海”《观沧海》 “临溪而鱼”《醉翁题记》 “有亭翼然临于泉上者”《醉翁亭记》 2、面对、对着 “执策而临之”《马说》 “把酒临风”《岳阳楼记》 3、将要 “故临崩寄臣以大事也”《出师表》 4、从高处往低处看 “万方多难此登临”《登岳阳楼》 绘景、知人、悟情 假如给你一次做导游的机会，你会怎么介绍小石潭？ 提示：山水特点、游览感受 柳宗元：字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一，作者借景抒情，抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的情感。 写作手法 提示：修辞、感官、正侧面描写、对比…… 例如： “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”运用简洁的四字短语的方式，写出了小石潭周围绿树成荫，柔软的枝条随风飘荡的景象，营造了小石潭清幽的意境。 品析角度 移步换景、特写镜头、 修辞手法、寓情于景、 动静相衬、正侧面结合…… 品析文章 多感官、多角度、多手法 看出作者遣词造句的功夫与用心， 看出文中的美点妙要， 品出力透纸背的意蕴。 一切景语皆