《鸟的生殖和发育》说课稿.doc

《鸟的生殖和发育》说课稿

年 级: 八 年 级

教材版本: 苏教版

创 新 点:1.针对教材特点和学生的认知规律，对本课内容的先后做了

调整。

2(切实贯彻十一中推行的30+10+5(30分钟的教与学，

10分钟自学和反馈，5分钟检测)的教育理念，形成

高效课堂。

各位评委老师下午好!我是来自抚顺市第二十二中学的刘思源。我说课的题目是《鸟的生殖和发育》。下面我将分四部分对本节课进行说明:第一部分教材分析，这部分主要是对本节课在教材中的地位、作用进行分析;第二部分教学方法，通过分析学情，制定教学目标、教学重难点以及教学方法;第三部分教学过程，介绍教学过程中各环节的设置和意图;第四部分教学反思，对整个教学过程加以反思。

一( 教材分析

《鸟的生殖和发育》是人教版八年级生物下册第七单元第一章的第四节，本节课主要包括两个内容:鸟的生殖和发育过程、观察鸡卵的结构。本节课是在介绍完植物，昆虫、两栖动物的生殖和发育的基础上，目的是让学生了解更高一等动物在生殖发育方面的特点，突出生殖和发育与人类以及与环境的关系，所以本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。

二( 教学方法

【学情分析】

通过以往的学习，学生对生物的生殖和发育有了一定的认识。日常生活中对鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。因此在知识内容的设计与安排上，尽可能贴进生活实际，让学生感到所思考的问题是熟悉的又是新奇的，从而引起学生进一步去探究来寻找答案。

【教学设计】

根据以上对教材和学情的分析，我对本课教材进行了调整，首先学习鸟卵具有什么结构能孵出鸟呢,再进一步学习观察鸡卵的结构。然后把鸟的生殖和发育过程放在了后面，使知识有一个顺序性、连贯性，学生学起来可以达到一气呵成的效果。

【教学目标】

基于以上原因，预设教学目标如下:

1通过对资料的分析，描述鸟的生殖和发育过程，提高学生的信息处理能力。