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四川大学“卓越工程师培养计划”2011年上半年工作进展报告2011年上半年，四川大学围绕《教育部关于实施卓越工程教育培养计划的若干意见》和按照学校“卓越工程师培养计划”总体培养方案，进一步加大对计划的组织和实施，各方面的工作取得了明显成效。现将2011年上半年工作进展报告如下：一、进一步修订专业培养方案和和专业培养标准根据教育部对卓越工程师教育培养计划2011年度阶段检查反馈的专家组意见，组织高分子材料与工程和水利水电工程专业进一步修订了专业培养方案和专业培养标准。如水利水电工程专业对照培养标准对卓越工程培养计划的课程体系进行了整体设计，并对现有课程进行了整合，组织主讲教师对课程教学大纲进行全面修订，大纲修订中注重启发式教学、课程讨论、专家讲坛及考试改革等。同时邀请学院和企业专家对教学大纲进行审定，确保专业培养标准、企业导师进课堂等工作的具体落实。二、改革实践教学环节，加强企业实践教学实施卓越工程师培养计划的关键是在企业的培养，四川大学根据专业教学要求和专业的特色，在企业培养方案中着重改革1实践教学环节，加强企业实践教学。如轻化工程专业根据专业教学要求和轻化工程专业的特色，在企业培养方案中，与皮革产业链对应，改革实践教育环节，成立六个培养板块，包括“制革板块”、“制裘板块”、“皮革化工材料板块”、“革制品板块”、“检测板块”和“校内实习板块”。同时六个板块的负责人分别由皮革工程系和制革清洁技术国家工程实验室的相关领域专家担任，如皮革化工材料板块由四川大学制革清洁技术国家工程实验室副主任、合成革研究中心主任范浩军教授担任。六个板块的前五个板块建在对应的企业或检测单位，学生可根据不同的专业方向分别在这几个板块的企业进行工程实习和毕业论文等工作。各板块由皮革行业产业链对应生产企业参与，实现为皮革产业链培养卓越工程师的共同目标。三、加大与企业合作，签订协议共同培养卓越工程师为使更多