小学语文六年级下册第五单元教材分析及教学设计(实用文本).docx

六年级语文教案 | Chinese Lesson Plans

教案实用文本

新修订小学语文教学教案

语 文 教 案

( Chinese Lesson Plans )

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小学语文六年级下册第五单元教材分析及教学设计(实用文本)

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。

　　苏教版小学语文六年级下册第五单元教材分析及教学设计　　琴潭实验学校六年级组　　教学内容：　　第五单元的主题为“感悟人生”，安排了《天游峰的扫路人》《最大的麦穗》《山谷中的谜底》三篇课文及习作五、练习5。　　教学中，教师应该根据课文的特点和学生的实际情况进行教学：　　《天游峰的扫路人》这篇散文用细腻的笔触描写了“我”登天游峰时的所见、所闻、所感刻画了一位质朴而充满自信的老人形象，表达了我对老人自强不息，开朗豁达的生活态度的赞美。在语言文字的训练点上教师要把握好本文的语言优美，描写细腻的特点进行读、悟、写的训练。重点让学生感受老人的品质，品味老人话语中所蕴含的哲理。　　《最大的麦穗》应该注重引导学生反复朗读去发现、去感觉，鼓励学生大胆发言，教师只是起引导、组织作用；本文主要以朗读与感悟相结合，让学生结合生活实际对文中的哲理有所感悟。　　《山谷中的谜底》我认为教学本文可采用自主探究的学习模式，让学生自已提出问题，自己回答问题。从探