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2019 苏教版六年级上册劳动与技术计划教案 (整理全 ) 六年级上册劳动与技术教学计划 一、教材分析

综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程， 开设

综合实践活动课程的宗旨是： “强调学生通过实践，增强探究和创新

意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与

社会的密切联系，培养学生的社会责任感。”

综合实践活动的内容相当丰富， 形式也和多。 教材编排上充分体现小

学学科知识和技能联系较多， 与学生学习生活环境联系密切， 容易激

发兴趣。

学生分析：六年级的学生经过以前的学习，对劳动与技术基础知识、

动手制作能力有了一定的基础， 为了进一步提高学生综合素质、 综合

能力，根据学生学习情况， 采用多种教学手段，使学生在轻松愉快的

气氛中得到知识，学到技能。

二、课程目标：

1．情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极

态度和参与综合实践活动的兴趣。

2．知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些

常识。

3．能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观

察分析能力、 动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

4．过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜

集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 2019 苏教版六年级上册劳动与技术计划教案 (整理全 )

5．人格目标： 获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，

塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，

形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、教学措施：

l．认真备课，师生课前都必须做好充分的准备，将劳动工具、学具、

制作材料等准备齐全，确保课堂教学的顺利进行。

2．认真上课，老师要将重点、难点作反复的讲解、示范，使劳动步

骤正确，确保劳动出成果。